PD-Praxiskolleg

Entwicklungen wie die fortschreitende Digitalisierung, der zunehmende Mangel an Fachkräften, eine Arbeitswelt im Wandel und verstärkte Nachhaltigkeitserfordernisse treiben die Transformation von Wirtschaft und Gesellschaft voran. Sie zwingen auch öffentliche Institutionen dazu, ihre Strukturen und Prozesse zu modernisieren, um auch in Zukunft effizient und leistungsfähig zu sein. 

Dies erfordert neben der Umsetzung der digitalen Transformation auch die Schaffung eines modernen Arbeitsumfeldes – mit einer Kultur der Offenheit und der Möglichkeit für Mitarbeitende, kontinuierlich zu lernen und ihre Kompetenzen weiterzuentwickeln.

Von effizienter Steuerung von Projekten über Implementierung digitaler Lösungen bis hin zu strategischer Vorausschau: Die Mitarbeitenden und Führungskräfte in der öffentlichen Verwaltung bringen für diese Aufgaben ein umfangreiches Wissen mit. Für die Weiterentwicklung der öffentlichen Verwaltung gilt es, dieses Wissen zu erweitern und bestehende Kompetenzen zu vertiefen. Die PD hat nun auf der Grundlage jahrelanger Projekterfahrung maßgeschneiderten Inhouse-Weiterbildungen entwickelt.

Auch wenn sich die Anforderungen an das spezifische Wissen auf kommunaler Ebene von dem auf Landes- sowie auch auf Bundesebene oder in anderen öffentlichen Institutionen unterscheiden, können wir aufgrund der langjährigen PD-Erfahrung verschiedene Nachfragen zu Wissens- oder Weiterbildungsbedarfen beantworten.

Wir unterstützen unsere Kunden dabei, ihre Situation zu analysieren und die darauf basierenden, individuellen Weiterbildungsziele zu entwickeln. Unsere fachliche Expertise sowie die Erfahrungen aus zahlreichen öffentlichen Transformationsprojekten bilden die Basis unseres Lernangebotes. Das ermöglicht es uns, inhaltlich passgenaue und praxisorientierte Weiterbildungsformate für Sie zu entwickeln.

Ob Ihr Lernbedarf thematisch im Bereich der Führungskräfteentwicklung, des Projektmanagements oder der Cybersicherheit liegt – unser Trainingsteam ist mit all diesen Themen vertraut und in der Lage, aktuelles Wissen für den spezifischen Kontext Ihrer Institution aufzubereiten und zu vermitteln.

Dabei verfolgen wir einen ganzheitlichen Ansatz: Unsere Trainerinnen und Trainer sind gleichzeitig Beraterinnen und Berater und können ihre langjährigen Beratungserfahrungen für die öffentliche Verwaltung neben ihren umfangreichen methodisch-didaktischen Kompetenzen direkt in ihre Trainings einfließen lassen. Dies befähigt sie auch dazu, Multiplikatorinnen und Multiplikatoren in Ihrer Institution auszubilden (Train-the-Trainer).

Unsere Angebote im Kontext der PD-Beratung verbinden etablierte Bildungskonzepte mit innovativen Lernmethoden und agilen Arbeitsweisen, um eine zukunftsfähige und adaptive öffentliche Verwaltung zu fördern.

Wir

1. öffnen unserer eigenen PD-Weiterbildungsveranstaltungen für Vertreterinnen und Vertreter der öffentlichen Hand,
2. unterstützen im Projektkontext gezielt die Befähigung aller Beteiligten oder
3. geben in Fallstudien-Programmen Erkenntnisse aus unserer Beratungspraxis weiter.

Unser Anspruch ist es, für jede Anforderung das passende Angebot aus unserem spezifischen PD-Weiterbildungsangebot für Kunden und Gesellschafter der PD zu finden:

Mit unseren Weiterbildungsangeboten im Kontext unserer Beratung vermitteln wir Freude und Leichtigkeit jenseits der „klassischen“ Weiterbildung. Denn: Je höher die Zufriedenheit der Lernenden, desto eher ist sichergestellt, dass sie das Gelernte in der Praxis auch wirksam umsetzen.

Wir sind überzeugt: Lernen darf nicht nur Spaß machen, sondern sollte es unbedingt!

Daher passen wir nicht nur unsere Inhalte an die spezifischen Bedarfe und Anforderungen in Ihrer Institution an, sondern entwickeln gemeinsam mit Ihnen geeignete Lernformate für Beschäftigte oder Führungskräfte.

Hierfür bieten wir einen Mix aus bekannten und innovativen Weiterbildungsformaten an:

In unserem Team sind Berater:innen, Trainer:innen sowie Expertinnen und Experten für Learning and Development mit ihren vielfältigen wissenschaftlichen und beruflichen Hintergründen vereint – aus Verwaltungswissenschaft, Betriebswirtschaft, Rechtswissenschaft, Informationstechnologie, Organisationsentwicklung und Psychologie ebenso wie aus der öffentlichen Verwaltung.

Diese Vielfalt ermöglicht es uns, komplexe Herausforderungen im öffentlichen Sektor aus unterschiedlichen Blickwinkeln zu betrachten und ganzheitliche, praxisnahe und realisierbare Lösungen dafür zu entwickeln – in Projekten wie auch in Lernformaten. Gemeinsam mit der gesamten PD engagieren wir uns dafür, den öffentlichen Sektor durch Beratung, kontinuierliches Lernen und die Implementierung von Best Practices zu stärken.

Die Zusammenarbeit über verschiedene Standorte hinweg ist wesentlich für unsere Arbeitskultur. Wir besetzen unsere Projektteams kompetenzbasiert und entwicklungsorientiert. Wir sind darüber hinaus fest davon überzeugt, dass wir nur mit passgenauen, kontinuierlich weiterzuentwickelnden Lernformaten sowohl für aktuelle als auch für mögliche zukünftige Rollen lernen können. Ein allgemeingültiges Weiterbildungskonzept nach der Devise „One size fits all“ ist angesichts der Transformationsgeschwindigkeit längst nicht mehr zeitgemäß.

Wir legen sehr viel Wert darauf, dass unsere Lernformate nicht nur praxisorientiert, sondern auch wissenschaftlich fundiert sind. Deshalb arbeiten wir eng mit Einrichtungen aus Wissenschaft und Forschung zusammen, wie etwa der NRW School of Governance, der Hertie School und dem Fraunhofer-Institut.

Wir beteiligen uns an Forschungsprojekten, Fachkonferenzen und Workshops und lassen aktuelle Forschungsergebnisse und Trends direkt in unsere Konzepte und Methoden einfließen. Gleichzeitig wird der wissenschaftliche Diskurs über diese Kooperationen um die Perspektive der öffentlichen Verwaltung erweitert.

Darüber hinaus fördern wir den Dialog zwischen Theorie und Praxis durch Gastbeiträge von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern sowie durch die Integration von Fallstudien und Best Practices in unsere Lernprogramme.

Dieser Brückenschlag zwischen Forschung und Anwendung bereichert nicht nur unsere Lerninhalte, sondern stärkt auch die Kompetenzen der Teilnehmenden für eine evidenzbasierte und zukunftsorientierte Verwaltungstransformation.

PD-Praxiskolleg.
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