Lehrkräfte-Journey – Ein neuer Blick auf den Lehrkräftemangel

Wie können wir Lehrkräfte gezielt entlasten und langfristig binden?

Im öffentlichen Diskurs entsteht oftmals der Eindruck, der zunehmende Lehrkräftemangel sei vor allem ein Problem der Personalgewinnung. Folglich ergreifen viele Bundesländer Maßnahmen, um den Quer- und Seiteneinstieg in den Lehrberuf zu erleichtern.
Ausgehend von der Überzeugung, dass die Gründe für den Lehrkräftemangel auch in den steigenden Belastungen von Lehrkräften liegen, nehmen wir in unserer aktuellen PD-Impulse-Studie die Perspektive von Lehrkräften ein, die bereits heute im Schuldienst tätig sind. Mit der „Lehrkräfte-Journey“ haben wir zusammen mit Lehrkräften konkrete Schmerzpunkte im Berufsverlauf identifiziert und erste Lösungsansätze entwickelt, die auf einen langfristigen und gesunden Verbleib im Schuldienst hinwirken.

Der Lehrkräftemangel beginnt nicht erst bei der unbesetzten Stelle.

Unsere Veröffentlichung zum Download

Link zur PD-Impulse-Studie: „Lehrkräfte-Journey – ein neuer Blick auf den Lehrkräftemangel“

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Die Lehrkräfte-Journey zielt ab auf ein besseres Erleben angehender und aktiver Lehrkräfte, damit diese lange gesund, motiviert und leistungsfähig bleiben.

In einem Pilotprojekt gliederten wir ihr Berufsleben in 6 Phasen und über 100 Tätigkeiten. Gemeinsam mit Lehrkräften identifizierten wir 90 Schmerzpunkte und entwickelten Lösungen – auch solche, die ohne zusätzliche Lehrkräfte umsetzbar sind.

Die Chance: Neben der Gewinnung neuer Lehrkräfte bestehen Handlungsspielräume für bessere Arbeitsbedingungen in Ausbildung und Schule. Die Lehrkräfte-Journey bietet dafür eine systematische Methode – stets mit den Lehrkräften im Mittelpunkt.

PD-Impulse-Studie: „Lehrkräfte-Journey – ein neuer Blick auf den Lehrkräftemangel“ Download als PDF (1 MB)